Есть ли ещё дети в семье? Укажите их Ф.И.О , дату рождения и название учреждения, которое посещает ребенок.

Анкета для родителей учащихся, поступающих в 1-й класс.

Почетаемые предки!

Ваши ответы на вопросы посодействуют мне в работе с Вашими детками. Спасибо!

Ф.И.О. ребёнка ________________________________________________________________________________________

Номер мед страхового полиса ( поначалу с лицевой стороны, позже с обратной) ________________________________________________________________________________________________________

Номер свидетельства о рождении _________________________________________________________________________

Номер мобильного телефона ребёнка ( если есть) ___________________________________________________________

Адресок регистрации ребёнка Есть ли ещё дети в семье? Укажите их Ф.И.О , дату рождения и название учреждения, которое посещает ребенок._______________________________________________________________________________

Адресок проживания ребёнка ( если тот же, то не писать), номер домашнего телефона ________________________________________________________________________________________________________

Какое ДОУ посещал ребенок? ___________________________________________________________________________

Какой рукою пишет ребёнок? ___________________________________________________________________________

Состав семьи :

Ф.И.О. матери ____________________________________________________________________________________________

Место работы, должность _________________________________________________________________________________

Номер мобильного телефона_______________________________________________________________________________

Образование_____________________________________________________________________________________________

Ф.И.О. папы ( либо лицо, заменяющее его) __________________________________________________________________

Место работы, должность _________________________________________________________________________________

Номер мобильного телефона_______________________________________________________________________________

Образование Есть ли ещё дети в семье? Укажите их Ф.И.О , дату рождения и название учреждения, которое посещает ребенок. _____________________________________________________________________________________________

Есть ли ещё детки в семье? Укажите их Ф.И.О , дату рождения и заглавие учреждения, которое посещает ребенок.

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

Если ребёнка будут забирать из школы бабушка , дедушка либо другие родственники , то напишите их Ф.И.О и номер мобильного телефона .________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Семья:( необходимое выделить)

полная, неполная (утрата 1-го из родителей), неполная (предки Есть ли ещё дети в семье? Укажите их Ф.И.О , дату рождения и название учреждения, которое посещает ребенок. в разводе),

неполная (мать-одиночка), малообеспеченная (состоит на учёте в соц.защите).

Жилищные условия проживания семьи:

в коммунальной квартире (общежитии), в отдельной квартире,в арендуемом жилище, в личном доме.

Состояние здоровья ребёнка:

здоров, имеет хроническое болезнь, имеет инвалидность, нарушение зрения , нарушение осанки, нарушение слуха, другое (указать)____________________________________________________________________________

Внешкольная деятельность Есть ли ещё дети в семье? Укажите их Ф.И.О , дату рождения и название учреждения, которое посещает ребенок. ребёнка:

Учится в музыкальной школе, спортивных секциях , в театральной студии, в танцевальной студии,

в художественной школе, другие виды деятельности ( указать) __________________________________________________

Анкета для родителей учащихся, поступающих в 1-й класс.

Почетаемые предки!

Ваши ответы на вопросы посодействуют мне в работе с Вашими детками.

Ф.И.О. ребёнка ________________________________________________________________________________________

Дата рождения _________________________________________________________________________________________

Номер мед страхового Есть ли ещё дети в семье? Укажите их Ф.И.О , дату рождения и название учреждения, которое посещает ребенок. полиса ( поначалу с лицевой стороны, позже с обратной) ________________________________________________________________________________________________________

Серия и номер свидетельства о рождении _________________________ СНИЛС _________________________________

Номер мобильного телефона ребёнка ( если есть) ___________________________________________________________

Есть ли ещё малыши в семье? Укажите их Ф.И.О , дату рождения и заглавие учреждения, которое посещает ребенок.

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

Если ребёнка будут забирать из школы бабушка , дедушка Есть ли ещё дети в семье? Укажите их Ф.И.О , дату рождения и название учреждения, которое посещает ребенок. либо другие родственники , то напишите их Ф.И.О., номер мобильного телефона, степень родства .________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

Жилищные условия проживания семьи:

в коммунальной квартире (общежитии),

в отдельной квартире,в арендуемом жилище,

в личном доме.

Состояние здоровья ребёнка:

здоров,

имеет хроническое болезнь,

имеет инвалидность,

нарушение зрения ,

нарушение осанки,

нарушение слуха,

нарушение речи ,

аллергические реакции ( указать Есть ли ещё дети в семье? Укажите их Ф.И.О , дату рождения и название учреждения, которое посещает ребенок. на что),

другое(указать)_______________________

Внешкольная деятельность ребёнка ( либо куда планируете записать):

Музыкальная школа, спортивная секция либо клуб , театральная студия, танцевальная студия, художественная школа либо студия , другие виды деятельности ( указать) ______________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

1..По Вашему воззрению, готовность к обучению Вашего ребёнка к 1 классу : высочайшая, средняя, низкая ( выделить). 2.Ваш ребёнок правша Есть ли ещё дети в семье? Укажите их Ф.И.О , дату рождения и название учреждения, которое посещает ребенок. , левша либо идиентично обладает обеими руками в схожей степени? _____________________ 3.С каким чувством Ваш ребенок готов идти в школу: вожделеет: да/нет; опасается да/нет; с осознанием ситуации да/нет; с чувством ответственности да/нет. 4..Положительные черты нрава ребёнка __________________________________________________________________ 5.Отрицательные черты нрава ___________________________________________________________________________ 6.Сформированы ли у Вашего ребёнка главные способности самообслуживания Есть ли ещё дети в семье? Укажите их Ф.И.О , дату рождения и название учреждения, которое посещает ребенок. ( соблюдение личной гигиены, самостоятельное одевание, приём еды и др.)? _______________________________________________________________ 7. Какие формы поощрения используются дома? ( словесное, подарок, прогулка, другое) ______________________________ __________________________________________________________________________________________________________ 8. Какие формы наказания используются дома? ( осуждение, лишение чего-то, физическое воздействие, другое). Какие из наказаний более эффективны? _______________________________________________________________________ 9. Есть у малыша друзья? ____________ _____________Приходят они к Вам домой? _________________________________ 10. Есть ли их, кто будет Есть ли ещё дети в семье? Укажите их Ф.И.О , дату рождения и название учреждения, которое посещает ребенок. обучаться в нашем классе? __________________________________________________________ 11. Как ребёнок вступает в общение со сверстниками: коммуникабелен, ждёт, когда с ним заговорят, уклоняется от общения. 12..Может ли ребёнок сам помириться после ссоры с другими детками?_________________________________________ 13. Охотно ли другие малыши разговаривают с Вашим ребенком? ________________________________________________________ 14.Как вступает в общение со взрослыми? ______________________________________________________________________ 15.Если, выполняя задание взрослого, ребёнок не может Есть ли ещё дети в семье? Укажите их Ф.И.О , дату рождения и название учреждения, которое посещает ребенок. совладать с чем–или, обратиться ли он за помощью? _______ 16.Умеет ли ребёнок слушать других, не перебивая? ____________________________________________________________ 17. Какие игры предпочитает: ( необходимое выделить) подвижные, личные, настольные, коллективные. 18.Способен ли ребёнок соблюдать очередь в игре, в процессе другой деятельности?_____________________________ 19.Может ли сам себя занять, находясь дома, либо всегда отыскивает общества взрослых ? ______________________________ 20..Может Есть ли ещё дети в семье? Укажите их Ф.И.О , дату рождения и название учреждения, которое посещает ребенок. ли ребёнок совладать с гневом и раздражением, когда его кое-чем оскорбили? ___________________________ 21.Правильно ли ребёнок принимает замечания в собственный адресок? _____________________________________________ 22.Ваш ребёнок знает/не знает буковкы, умеет/не умеет читать (по слогам, целыми словами), умеет/ не умеет пересказывать (необходимое выделить). 23.Умеет ли ребёнок считать и в каких границах ( до Есть ли ещё дети в семье? Укажите их Ф.И.О , дату рождения и название учреждения, которое посещает ребенок. 10, 20 и т.д.) ?_____________________________________________ 24.Нужна ли будет Вашему ребёнку группа продленного денька? До какого времени? _____________________________ 25.На что учителю направить внимание при работе с Вашим ребёнком? ______________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ 26.Побеждают ли Вас вопросы, вызывающие внутреннюю тревогу в связи с поступлением ребёнка в 1 класс? Обозначьте их._____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________


estestvennonauchnoe-obosnovanie-nravstvennosti.html
estestvennonauchnogo-i-gumanitarnogo-poznaniya-2-glava.html
estestvennonauchnogo-i-gumanitarnogo-poznaniya-8-glava.html