Эстафета «Что кому нужно»

Сценарий вешнего праздничка

Малышей логопедических групп

"Весну встречаем!"

Малыши под музыку входят в зал и встают полукругом.

Ведущий: Воздух свежайш и небо чисто,

Светит солнышко лучисто.

Все пробудилось ото сна.

Это к нам пришла …

Детки: Весна !

1 реб. Опять стало солнышко землю пригревать

И весна-красавица к нам пришла снова.

2 реб. Апрель! Апрель! На Эстафета «Что кому нужно» дворе звенит капель.

По полям бегут ручьи, на дорогах лужи,

Скоро выйдут муравьи после зимней стужи.

3 реб. Снег весной всюду тает,

Денек становится длинней.

Всё вокруг зазеленело

И в полях звенит ручей.

4 реб. Весна! День красивый!

В саду стреляют почки

И протирают глазки

Зеленоватые листочки.

5 реб. Пробирается медведь

Через густой валежник.

Стали птицы песни петь

И Эстафета «Что кому нужно» расцвел подснежник.

Песня "Идет-поет Весна!"

Ведущий. Весна, Весна-Красна!
Приди, Весна, с милостью.
С солнцем жарким,
С дождиком обильным.
Принеси сбор
В наш счастливый край!

Под музыку заходит Весна.

Весна(напевая):Вы, ребята, не скучайте,
Весну красноватую встречайте.
Ярче, солнышко, светись
И земельку согревай!

Я пришла не Эстафета «Что кому нужно» с пустыми руками, а с собою цветочки принесла. Но ветер налетел, и лепестки у цветов перемешал.

Эстафета "Собери ромашку"

В игре участвуют две команды по семь человек. У каждого из участников в руках лепесток ромашки. Сердцевину ее кладут на расстоянии 4-5 м от команд. Детки по очереди подбегают к ней Эстафета «Что кому нужно» и прикладывают свои лепестки к сердцевинке. Одолевает команда, резвее собравшая ромашку.


Звуки пробуждающейся природы

Возникает Лесовик. Он выносит домики и кормушки для птиц.

Лесовик:Навстречу солнечным лучам

Пробилась трава на пригорках.

А означает нам, Лесовикам,

Пора в лесах начать уборку:

Собрать листочки у корней

Растормошить жучков и мушек,

Для птиц, летевших много дней,

Добавить зерен Эстафета «Что кому нужно» в кормушки.

Лесовик:А это еще кто?

Ведущий: Это? Это очень отличные ребята из детского сада. А вы кто?

Лесовик:Я? Я главный в этом парке. Смотрю за порядком.

Песня Лесовика

Ведущий: Мы пришли познакомиться и сдружиться с жителями лесопарка и поможем вам после зимы порядок в парке навести. Нас Эстафета «Что кому нужно» Весна-красна с собой привела.

Лесовик:Посодействовать – это можно, это отлично. Дел весной в лесопарке много: птицы перелетные из теплых краев ворачиваются домой на гнездовье - необходимо им кормушки поставить, скворечники на деревья повесить; мусор после зимы убрать; старенькые листья в кучки сгрести; цветочки в землю высадить. Дела Эстафета «Что кому нужно» всем найдутся. Только осторожно, чтоб кого ненароком не спугнуть.

Ведущий: А кого же мы спугнуть можем?

Лесовик:А вот смотрите и слушайте.

Лесовик насвистывает, изображая щебет птиц, они отвечают ему (фонограмма).

Под музыку возникает кот-Матвей.

Весна:Ой, а это еще, что за кот?! Что он делает в парке Эстафета «Что кому нужно»?

Кот: Я кот-Матвей. По парку гуляю, птиц пугаю, ой…охраняю… Гнезда разоряю…ой оберегаю… Люблю… свежайшие яйца!

Игра «Кошка и скворцы»

Один ребенок “кошка”, 6 — 8 малышей - “скворцы”. На всех насажены надлежащие шапочки. Другие детки по 5 — 6 человек берутся за руки и образуют кружки — “скворечники”. В каждом располагается по 2 “скворца Эстафета «Что кому нужно»”. “Кошка” находится в стороне. Пoд легкую развеселую музыку “скворцы” летают по залу врассыпную. С окончанием музыки возникает “кошка” и старается изловить “скворцов”. “Скворцы” прячутся в “скворечнике”. В одном скворечнике могут находиться только два “скворца”. Пойманного “скворца” “кошка” уводит в собственный дом. Игра повторяется поначалу.

Весна:Мы тебя не звали. Уходи из парка Эстафета «Что кому нужно», гуляй во дворе. Птиц не пугай.

Кот: Ну, да! Меня Лесовик позвал. Я его 1-ый ассистент по парку. Тьфу! По хозяйству. Он меня так любит, так ценит. Котей – Мотей именует.

Весна:Не правда. Мы для тебя не верим. Нам Лесовик гласил, что птичек необходимо от котов охранять.

Весна Эстафета «Что кому нужно»:Ребята смотрите, вот идет Лесовик и что-то несет.

Лесовик:Что за шум, а перьев нет?

Весна:Кот-Матвей пришёл, птиц стращает, себя вашим первым ассистентом именует.

Лесовик:Он лжет. Он не может быть моим ассистентом. Давайте его прогоним.

Ведущий: Может быть его «вискасом» покормить, чтоб он гнезда птичьи Эстафета «Что кому нужно» не разрушал. У меня как раз в сумке есть пакетики, я собственному коту-Сеньке купила.

Ведущая достает из сумки пакетики кошачьего корма и детки подкармливают кота-Матвея.

Кот:Вот спасибо, мр… накормили. Пойду на солнышке полежу, мр… погреюсь после сытного обеда.

Лесовик:Сытый кот не будет гнезда птичьи разрушать Эстафета «Что кому нужно».

Ведущий: Сколько звуков, сколько пенья

В этот светлый денек вешний.

Вторя песням соловья

Запоем и ты и я.

Песня "Лесная песенка"

Лесовик:Как мы без инструментов в парке порядок наводить будем?

Ведущий: Лесовичок, не переживай! Есть у нас инструменты! Только они спутаны. Давайте их разберем.

Эстафета «Что кому нужно»

На столе Эстафета «Что кому нужно» разложены предметы из инструментария повара и огородника. Две команды деток (по 5 человек) разбирают их: 1) для повара; 2) для огородника.

Лесовик:Поработали на славу! Вот бы отдохнуть сейчас, чаю попить, да с пирогом смачным...

5 реб. Мы водицы наливаем,

Наполняем чайник чаем,

Чашечки ваш пришел черед,

Заводите хоровод!

Танец чашек и чайника

Лесовик:Спасибо Эстафета «Что кому нужно», ребята! Но мне пора в лес ворачиваться, а вам я оставляю кормушки для птиц, повесите их на собственном участке. Пусть птицы порадуются! А в группе побалуйтесь очень смачным пирогом. Все утро его выпекал, вам старался!

Лесовик прощается с ребятами, уходит.

Малыши под музыку уходят из зала.


eta-programma-finansiruetsya-ministerstvom-zanyatosti-i-obshestvenogo-strahovaniya-evropejskogo-soyuza-evropejskaya-obshestvennaya-kassa-razvivaet-sotrudnichestvo-dlya-ravnopravnoj-obshestvennoj-splachyonosti.html
eta-tochka-zreniya-sopryazhena-s-problemami-novij-vzglyad.html
eta-vesma-aktualna-po-dannim-statistiki-kazhdaya-chetvyortaya-smert-na-zemle-ot-onkologicheskih-zabolevanij-prichyom-zlokachestvennie-opuholi-vsyo-chashe-porazhayut-detskoe-naselenie-stranica-2.html